(СТАРЕЦ ПАИСИЙ СВЯТОГОРЕЦ)
Геронда, может ли мать нерассудительной любовью повредить своему ребёнку? Конечно, может. К примеру, мать видит, что её малыш не может научиться ходить, и говорит: "Как жалко его, бедняжку, ведь он не может ходить", и то и дело берёт его на ручки, вместо того чтобы, держа за руку ребёнка, помочь ему пройтись самому – учить его ходить. Спрашивается, как малыш — выучится ходить? Конечно, такая мать движима любовью, однако своей многой заботой — она ВРЕДИТ своему чаду. Я был знаком с отцом, сын которого вырос и стал взрослым. И вот он брал взрослого сына за ручку и вёл его к парикмахеру! "Я привёл тебе моего сына, чтобы ты его постриг, — говорил отец. — Скажи мне, сколько тебе заплатить и когда прийти, чтобы его забрать?".
Так своей Нерассудительной заботой — этот человек ИСКАЛЕЧИЛ своего сына – ВОСПИТАЛ его Безвольным, безответственным и несамостоятельным человеком. И как теперь этому сыну — жить дальше? Ведь родители — не вечные, а к старости и здоровье — уходит и силы кончаются – кто будет помогать таким неразумным родителям?…
Любовь необходимо — «ТОРМОЗИТЬ» добрым Рассуждением. Настоящая любовь несвоекорыстна. Она — НЕ ИМЕЕТ в себе Эгоистичного пристрастия и отличается — Благоразумием. А Благоразумие — заключается в том, что родители — всегда ПОМНЯТ, что их дети вырастут, а жизнь – есть жизнь и глупости и невежества людей – не прощает, и потому, слабых, ленивых, несамостоятельных людей – ЖИЗНЬ – ЛОМАЕТ и губит.
Поэтому, разумные родители с детства СТАРАЮТСЯ — ПРИУЧАТЬ детей — к Труду, к Самостоятельности, к личной Ответственности, учат — НЕ БОЯТЬСЯ Трудностей, а преодолевать их – только тогда из детей – ВЫРАСТАЮТ Взрослые, разумные и самостоятельные люди, которые — СПОСОБНЫ и трудиться и семьи заводить, и детей своих воспитывать — разумными, самостоятельными, трудолюбивыми людьми.
Благоразумие — необходимо многой женской любви, для того чтобы женщина – НЕ ТРАТИЛА свою любовь попусту, а главное – НЕ БАЛОВАЛА и потому — НЕ ПОРТИЛА своей неуемной слепой, неразумной любовью — своих детей – НЕ КАЛЕЧИЛА им жизни.
Однажды ко мне пришел парень, обозлённый на родителей. Его несчастные родители были расположены к нему по-доброму и много заботились о нём, но у парня — не получалась личная жизнь, и его родители не знали, как ему помочь. И вот он стал говорить мне, что родители на него давят, что они его не любят и так далее. «Слушай-ка, — сказал я ему, — когда ты был маленький и твоя мать закутывала тебя в несколько слоев одежды, для чего она это делала? Для того чтобы ты — не простудился или для того чтобы довести тебя до теплового удара? Эти действия твоей матери имели в себе — много любви». Наконец — поняв, как много его любили родители, — юноша стал плакать.
У его матери было много любви, но она не смогла помочь своему сыну, потому что — НЕПРАВИЛЬНО вела себя с ним, забыв про то, что он уже не маленький и давно вырос, стал взрослым парнем – чрезмерно его опекая, не давая ему — никакой самостоятельности, постоянно принуждая его поступать так, как решала сама всё за него и этим, во первых – ЛОМАЛА ему его личную жизнь, потому что НАВЯЗЫВАЛА ему, против его воли — ту жизнь, которой он жить – НЕ ХОТЕЛ, и потому — вызывала его сопротивление и обиду на себя.
А всего-то матери и нужно, понять, что парень — уже ВЫРОС и поэтому совершенно естественно СТРЕМИТСЯ — к Самостоятельности, ведь он будущий — Мужчина, будущий Муж и Отец и ему – НЕОБХОДИМО научиться — Самостоятельной взрослой жизни, НАУЧИТЬСЯ — Ответственности и Серьезному отношению в жизни, поэтому ему уже — мешать нельзя. Он должен – НАЧИНАТЬ жить – СВОЕЙ жизнью – сам ОТВЕЧАТЬ за себя!
Когда необходимо, мать должна — ВЕСТИ себя с ребёнком СТРОГО и ТРЕБОВАТЕЛЬНО. Если она легко идёт — на поводу у ребёнка и СОГЛАШАЕТСЯ с ним — во всём, и всё ему — РАЗРЕШАЕТ, всё — ДЕЛАЕТ за него, то это сильно ВРЕДИТ — ребёнку.
Во первых, мать – ТЕРЯЕТ свой родительский АВТОРИТЕТ — перед ребёнком и потому ребёнок ПЕРЕСТАЕТ — её УВАЖАТЬ и СЛУШАТЬСЯ. Ни во что — не ставит и даже, начинает — Презирать мать и всячески — ей помыкать.
Во вторых, такое НЕРАЗУМНОЕ отношение матери — ПОРТИТ ребёнка, ВЗРАЩИВАЕТ в нем – ЭГОИЗМ, Своеволие, непослушание и тунеядство. Очень хорошо помогает решать эту проблему, когда в семье ТРОЕ и более детей, тогда матери — НЕКОГДА чрезмерно Опекать и Баловать детей, наоборот, мать привлекает детей — к себе на помощь, нагружает их обязанностями по дому, дети — начинают Трудиться и Заботиться о своих ближних – вот тогда любовь материнская расходуется — на всех разумно и в меру и дети растут хорошими.
В Адане у одной вдовы был единственный сын Янис. Когда мальчик немножко подрос, она отдала его в обучение сапожнику. Походив на работу одну неделю, мальчик заявил: "Мама, мне уже не нужно ходить к мастеру: сапожному ремеслу я научился". — "Когда же ты успел научиться?" — спросила она. "А вот если хочешь, — ответил он, — я могу показать и тебе, как делают башмаки. Вот гляди: так вырезают подошву, вот так прикрепляют кожу, прилаживают каблук, прибивают гвоздями…" А мастер, у которого учился Янис, был очень добрым человеком. Он хотел выучить мальчика ремеслу, жалея его, потому что Янис рос без отца. Однако, увидев, что прошла неделя и Янис не появляется, он забеспокоился: не заболел ли тот, и пошел к его матери, чтобы спросить, что с ребёнком. "Что случилось с Янисом? Почему он больше не приходит на работу? Он что, заболел?" — спросил мастер вдову. "Нет, — ответила она, — он здоров". — "Тогда почему же он не приходит на работу?" — "А зачем он туда пойдет? — ответила вдова. — Ведь Янис уже научился сапожному ремеслу". — "Да как же он смог научиться за несколько дней?" — изумился сапожник. "Да очень просто, — ответила мать. — Берёт кожу, натягивает её на колодку, забивает гвоздики, прилаживает каблук, потом снимает ботинок с колодки и готово дело!" Сапожник рассмеялся, попрощался с ней и ушел. Когда он вернулся в мастерскую, подмастерья спросили его: "Мастер, что с Янисом?" — "Жив и здоров, — ответил он. — Не только Янис выучился на сапожника — выучилась и его мать!"
И вот я вижу, что многие родители ведут себя подобно этой вдове. Они полагают, что любят своих детей, однако на самом деле — они их РАЗРУШАЮТ. К примеру, мать от чрезмерной любви осыпает своего ребёнка поцелуями и говорит ему, предположим: "В целом мире нет такого прекрасного ребенка, как мой!". Тем самым она — Взращивает в нём Гордость, самомнение, эгоизм и нездоровую Самоуверенность в себе.
Потом такой ребёнок – НЕ СЛУШАЕТСЯ родителей, будучи уверен, что — всё ЗНАЕТ сам. Родители должны с малого возраста — помогать детям учиться — НЕСТИ за себя и свои поступки — ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. Пусть дети выполняют в семье — Посильную работу: они НЕ ДОЛЖНЫ — Требовать, чтобы им несли — Всё готовое, на блюдечке. В противном случае, когда они станут взрослыми, им придется нелегко. Лень, несамостоятельность и эгоизм – может ИСПОРТИТЬ им всю жизнь – вот тогда будет большое горе – у родителей…
Один мастер работал не покладая рук и вырастил своих детей. А те, пока он работал, целыми днями бездельничали — шатались по улицам. И даже, когда они выросли, создали свои собственные семьи, то всё равно ждали, что отец принесёт им всё готовое и деньгами поможет. И, когда тот сказал, что настало время, чтобы они сами — заботились о своих домах и семьях, они ему ответили: "Как же так, отец? Ведь ты же не оставлял нас, когда мы были маленькими! Так разве сможешь оставить нас сейчас — когда мы выросли и несём бремя семейных обязанностей?"
Из-за того, что отец – ничего и никогда от детей — НЕ ТРЕБОВАЛ, его дети — ничем не занимались и потому НЕ БЫЛИ — ПРИУЧЕНЫ к Труду и личной Ответственности и Самостоятельности — ВЫРОСЛИ Ленивыми, безответственными и эгоистичными людьми.
Родители – всегда должны помнить – что из маленьких детей – ВЫРАСТАЮТ ВЗРОСЛЫЕ люди, будущие отцы и матери — и потому, пока дети маленькие – ДОЛЖНЫ их учить и ГОТОВИТЬ — к будущей Взрослой жизни. Дети должны — всё уметь, должны быть — Трудолюбивы и САМОСТОЯТЕЛЬНЫ, а главное – должны уметь ЗАБОТИТЬСЯ о ближних.
Притча. «ТРУДНОСТИ».
Однажды в коконе появилась маленькая щель, случайно проходивший мимо человек долгие часы стоял и наблюдал, как через эту маленькую щель пытается выйти бабочка. Прошло много времени, бабочка как будто оставила свои усилия, а щель оставалась такой же маленькой. Казалось, бабочка сделала все что могла, и что ни на что другое у нее не было больше сил.
Тогда человек решил помочь бабочке, он взял перочинный ножик и разрезал кокон. Бабочка тотчас вышла. Но ее тельце было слабым и немощным, ее крылья были прозрачными и едва двигались.
Человек продолжал наблюдать, думая, что вот-вот крылья бабочки расправятся и окрепнут и она улетит. Ничего не случилось!
Остаток жизни бабочка волочила по земле свое слабое тельце, свои не расправленные крылья. Она так и не смогла летать.
А все потому, что человек, желая ей помочь, не понимал того, что усилие, чтобы выйти через узкую щель кокона, необходимо бабочке, чтобы жидкость из тела перешла в крылья и чтобы бабочка смогла летать. Жизнь заставляла бабочку с трудом покидать эту оболочку, чтобы она могла — расти и развиваться.
Иногда именно усилие необходимо нам в жизни. Если бы нам позволено было бы жить, не встречаясь с трудностями, мы были бы обделены. Мы не смогли бы быть такими сильными, как сейчас. Мы никогда не смогли бы летать.
Вот так, Неразумные родители — БАЛУЯ детей, ЖАЛЕЯ детей, ОБЕРЕГАЯ их от Трудностей, всё делая за детей – ДЕЛАЮТ детей — СЛАБЫМИ и Неспособными — к Самостоятельной, Взрослой жизни – и потому ЖИЗНЬ – легко ЛОМАЕТ и губит этих Избалованных, ленивых, эгоистичных детей – поэтому они ничего доброго – НЕ МОГУТ добиться в жизни…
Я просил сил…. А жизнь дала мне — Трудности, чтобы сделать меня — сильным.
Я просил мудрости…. А жизнь дала мне Проблемы — для разрешения.
Я просил богатства…. А жизнь дала мне Разум и мускулы, чтобы я мог — работать.
Я просил возможность летать…. А жизнь дала мне Препятствия, чтобы я их — преодолевал.
Я просил любви…. А жизнь дала мне людей, которым я мог помогать — в их проблемах.
Я просил благ…. А жизнь дала мне — возможности.
Я ничего не получил из того, о чем просил. Но я получил всё, что мне — было нужно.
